Bıçaklı kavga kamerada Aksaray'da Büyük Bölcek Mahallesi'ndeki bir parkta iki grup arasında bilinmeyen bir nedenden tartışma çıktı. Polis ekipleri olayla ilgili inceleme başlattı.

İhbar edilmesi üzerine bölgeye Bingöl UMKE ve 112 Acil Sağlık ekipleri ile Tunceli UMKE ve Bingöl AFAD ekipleri sevk edildi. Yaralılar, Bingöl 112 Acil Sağlık ekipleri tarafından güvenli şekilde bölgeden alınarak tedavilerinin sürdürülmesi amacıyla Erzincan'daki sağlık kuruluşlarına sevk edildi.

İhbar üzerine olay yerine sevk edilen İl Emniyet Müdürlüğü ekibindeki polis memuru T.B. ile iş yerindeki H.S'ye, kadının eski eşi ve İl Jandarma Komutanlığı'nda görevli uzman çavuş G.Y. silahla ateş etti. Google'da tercih edilen kaynak olarak ekleyin BAKAN ÇİFTÇİ'DEN BAŞSAĞLIĞI İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, Muğla'da, Kadın Acil Destek Uygulaması (KADES) ihbarı üzerine gittiği olay yerinde uğradığı silahlı saldırıda şehit olan polis memuru Tayfun Baş için başsağlığı mesajı yayımladı. Çiftçi, NSosyal hesabından yayımladığı mesajında, şu ifadeleri kullandı: "Muğla Asayiş Şube Müdürlüğü kadrosunda görevli polis memuru Tayfun Baş, alınan ihbar üzerine gittiği olay yerinde şüpheli şahsın ateş açması sonucu yaralanmış, kaldırıldığı hastanede yapılan tüm müdahalelere rağmen kurtarılamayarak şehit olmuştur. Şehidimize Allah'tan rahmet, kederli ailesine, kahraman emniyet teşkilatımıza ve milletimize başsağlığı diliyorum. Şehidimizin makamı ali olsun."

İran lideri Mücteba Hamaney, "Milli birlik, büyük şeytan karşısındaki galibiyetin en önemli unsurlarından birisidir." ifadelerini kullanarak İran halkına "milli birlik" mesajı verdi. İran Meclisi'nin muhafazakar milletvekillerinden Mahmud Nebeviyan, mutabakat zaptında, Hürmüz Boğazı'nın ücretsiz şekilde acil ve kısıtlama olmadan açılacağı ve uranyumun seyreltilmesine dair maddelerin yer almasına karşın, İran'a yönelik yaptırımların kaldırılması, dondurulmuş varlıkların serbest bırakılması ve İran'ın 300 milyar dolarlık fondan yararlanması konusunda belirsizlikler bulunduğunu belirterek, "Acaba bu metin ulusal çıkarları sağlıyor mu?" demişti.

Güvenlik ekipmanları bağlanmadan yaklaşık 40 metre yükseklikten bırakılan 21 yaşındaki kadın yaşamını yitirirken, olayla ilgili 6 kişi gözaltına alındı. Yaklaşık 40 metre yükseklikten düşen genç kadın ağır şekilde yaralanırken, olay yerine sevk edilen ekiplerin tüm müdahalelerine rağmen kurtarılamadı. Polis ekipleri ve helikopter destekli operasyon sonucunda olayla bağlantılı olduğu değerlendirilen toplam 6 kişi gözaltına alındı.

Sekiz milyon insan; birbirine değmeden, her gördüğüne "Bonjour" diyerek adeta steril bir varoluş sürdürüyordu. 2002'de Avrupa ile serbest dolaşımın başlamasıyla bu düzen değişti. Sloganları net: "10 milyonluk İsviçre'ye hayır." Hedef; nüfus 9.5 milyona ulaşınca frene basmak, 10 milyonda ise kapıları kilitlemek. Haritada "Önüm arkam sağım solum AB, sobe" diyen bir ülke için bu, apartmandaki tüm komşulara kapıyı kapatıp hâlâ her akşam davet beklemeye benziyor. Dahası, 15 yıldır dünyanın en inovatif ülkesi olan İsviçre, startup kurucularının yarısını ve unicorn değerindeki şirketlerin kurucularının yüzde 78'ini oluşturan beyin göçünü durdurursa kendi ayağına çelme takmış olur. Bugünkü oylama sadece bir göç politikası, sınır kontrolü ya da güvenlik mevzusu değil; bu, İsviçre'nin kendi Brexit provası. Hayır, bu olağanüstü halin nedeni sandık değil; yarın komşu Evian'da başlayacak G7 Zirvesi ve şehre akın eden 50 bin protestocu. Kent bu gösterilere izin vermese uluslararası vizyonunu ve o çok övündüğü demokratik kimliğini sorgulatacaktı fakat izin verince de "10 milyonluk İsviçre istemiyoruz" diyen popülistlerin değirmenine su taşıdı. Üstelik İsviçre, o masaya davetli bir küresel güç bile değil.

1 milyon 22 bin 658 öğrencinin başvurduğu sınav, Türkiye genelinde 81 il ve 920 ilçede, 4 bin 244 okulda ve 64 bin 697 salonda, yurtdışında ise 8 ülkede 11 merkezde ve 40 salonda düzenlendi. Sınav soruları, öğretmenler tarafından değerlendirildi. Bilfen Ortaokulları bölüm başkanları, soruları şöyle yorumladı: "Uzun ve dikkat gerektiren paragraflar öğrencileri zorladı. Matematik ve din kültürü ve ahlak bilgisi soruları da sınavın belirleyici derslerindendi. Kazanımları tam, çeldiricisi kuvvetli, zor bir sınavdı." Uğur Okulları Genel Müdür yardımcısı Adil Kurt, "LGS 2026, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil; okuduğunu anlama, yorumlama, analiz etme, çıkarım yapma ve bilgiyi farklı bağlamlara transfer edebilme becerilerini ölçen dengeli bir sınav olarak öne çıktı. Tüm derslerde kavramsal öğrenmeyi ve süreç odaklı kazanımları merkeze alan bir yaklaşımın benimsendiği görüldü. LGS 2026'da özellikle matematik ve Türkçe soruları belirleyici oldu diyebiliriz. Matematik testinde yer alan sorular, işlem basamağı içeren ve öğrencilerin analiz ile yorumlama becerilerini daha yoğun şekilde kullanmalarını gerektiren bir yapıya sahipti" yorumunu yaptı. Son bir ayını yoğun deneme sınavları yaparak geçirdiğini belirten Erdem Korkmaz, "Sözel bölüm sayısal bölüme göre daha kolaydı. Süre kısmen yeterliydi" dedi. Sayısal bölümde zorlandığını anlatan Ahmet Yılmaz ise "Eleyici sorular vardı. Sınav sonrası velilerin bizi kapıda beklemesi ve alkışları ile destek olması çok mutlu etti" diye konuştu. Ali Mete Uzun da "Günlük en az 300 soru çözmeye çalıştım. Ayrıca okulda haftanın dört günü ekstra ders alarak hazırlanmaya çalıştım. Genel anlamda ortalama bir sınav geçirdim. Matematikte eleyici sorular çoktu" ifadelerini kullandı. Özlem Uysal, "Maalesef sistemin gereği bu sürece uyum sağlamak zorunda kaldık. Sınavın iyi geçtiğini düşünüyoruz ancak en çok Türkçede zorlanmış. Sayısal bölümde matematik zor, fen ise orta düzeydeymiş. En zorlandığım öğrencimizin ruhsal sağlığını koruyabilmek ve başarıyla çıkmasını beklemek oldu. Sınav stresi ve kaygısı çok yüksekti. Ayrıca LGS deneme kitaplarının fiyatları da yüksekti. Uzun süren hazırlık dönemi maddi açıdan da zorlayıcı oldu" dedi. Çocukların büyük bir baskı altında hazırlandığını söyleyen Yonca Yılmaz ise "Bu süreçte çok zorlandık. Çocuklar yıprandı. Sonuçta geleceklerini belirleyen bir sınav" ifadelerini kullandı. Gülsüm Çermik Uzun da "Ergen bir çocuğu çalıştırmaya çalışmak en zoruydu. Okulun çocukların programlarını düzenli takip etmesi ve eksiklerini tamamlamaya çalışması sürecin önemli bir parçasıydı. Bizim için en zor kısım da bu düzeni sürdürebilmek oldu" diye konuştu.